Прийом дітей, огляд, ігри

07.30 – 08.30

Ранкова гімнастика

08.15 – 08.25

Отримання сніданку помічником вихователя з харчоблоку

08.19

Сніданок

08.30 – 08.50

Ігри, підготовка до занять, загартовуючи процедури

08.50 – 09.10

Заняття

09.10 – 10.30

Підготовка до прогулянки, прогулянка, самостійна діяльність дітей за інтересами

10.30 – 12.30

Отримання обіду помічником вихователя з харчоблоку

12.20

Повернення з прогулянки, гігієнічні процедури

12.30 – 12.45

Обід

12.45 – 13.05

Підготовка до денного сну. Сон

13.05 – 15.10

Отримання полуденку помічником вихователя з харчоблоку

15.05

Поступовий підйом, гімнастика після сну, загартовуючи процедури

15.10 – 15.30

Вечеря

15.30 – 15.50

Ігри, спілкування, індивідуальні заняття, розваги

15.50 – 16.40

Прогулянка, повернення дітей додому

16.40 – 18.00

ПОНЕДІЛОК

1.

Ознайомлення з природним довкіллям

2.

Художньо-продуктивна діяльність (малювання)

3.

Здоров’я та фізичний розвиток

10.30-11.00

С.Х.Д.

ВІВТОРОК

1.

Логіко-математичний розвиток

2.

Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

3.

Художньо-продуктивна діяльність (музика)

10.20-10.45

4.

Ознайомлення із соціумом

Розвага

СЕРЕДА

1.

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (елементи грамоти)

2.

Ознайомлення з соціумом

3.

Здоров’я та фізичний розвиток

10.30-11.00

4.

Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікація)

С.Х.Д.

ЧЕТВЕР

1.

Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

2.

Логіко-математичний розвиток

Заняття з психологом

3.

Художньо-продуктивна діяльність (музика)

10.20-10.45

Піший перехід

П’ЯТНИЦЯ

1.

Ознайомлення з природним довкіллям

2.

Художньо-продуктивна діяльність (худ. література)

3.

Ознайомлення з соціумом

4.

Здоров’я та фізичний розвиток

10.30-11.00

Розучування гри