Прийом дітей, огляд, ігри

07.30 – 08.30

Ранкова гімнастика

08.15 – 08.21

Отримання сніданку помічником вихователя з харчоблоку

08.16

Сніданок

08.30 – 08.50

Ігри, підготовка до занять, загартовуючи процедури

08.50 – 09.10

Заняття

09.10 – 10.10

Підготовка до прогулянки, прогулянка, самостійна діяльність дітей за інтересами

10.10 – 12.10

Отримання обіду помічником вихователя з харчоблоку

12.00

Повернення з прогулянки, гігієнічні процедури

12.10 – 12.30

Обід

12.30 – 12.50

Підготовка до денного сну. Сон

12.50 – 15.10

Отримання полуденку помічником вихователя з харчоблоку

15.02

Поступовий підйом, гімнастика після сну, загартовуючи процедури

15.10 – 15.30

Вечеря

15.30 – 15.50

Ігри, спілкування, індивідуальні заняття, розваги

15.50 – 16.35

Прогулянка, повернення дітей додому

16.35– 18.00

ПОНЕДІЛОК

1.

Здоров’я та фізичний розвиток

09.10-09.30

2.

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література)

3.

Ознайомлення з соціумом

С.Х.Д.

ВІВТОРОК

1.

Художньо-продуктивна діяльність (музика)

09.10-09.25

2.

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

3.

Художньо-продуктивна діяльність (малювання)

Розвага

СЕРЕДА

1.

Здоров’я та фізичний розвиток

09.10-09.30

2.

Логіко-математичний розвиток

3.

Ознайомлення з природним довкіллям

Заняття з психологом

С.Х.Д.

ЧЕТВЕР

1.

Художньо-продуктивна діяльність (музика)

09.10-09.25

2.

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

3.

Ознайомлення з соціумом

Піший перехід

П’ЯТНИЦЯ

1.

Здоров’я та фізичний розвиток

09.10-09.30

2.

Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікація)

Розучування гри